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高中生補課的好處是什么?

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高中生補課的好處是什么?

發布日期:2020-02-16 作者: 點擊:

一、高中的課程難度遠遠大于初中


無論是語數外三大主科還是理科綜合或者文科綜合,光是學懂課本上的知識都是不夠的。課本上一般都只有一個例題,例題的作用不是說某個理論只能在這種情況下用,而是告訴你這個理論你可以這樣去用,書上的例題都是常用最簡單的用法。要如何才能做到靈活運用知識點,舉一反三?課堂上時間有限,只能靠課后的努力。但是課后大部分學生學習是毫無章法的,因此,只能選擇補課的方式加強對課堂的鞏固。補課的作用也就凸顯出來了,幫助孩子解決課堂上無法解決的問題。


二、高中生普遍缺乏規劃和計劃意識


很多高中生在高二下學期的時候,突然發現自己的知識點不成體系,一團混亂。不僅無法很好地吸收消化新的知識點,對舊的知識點也有些遺忘。學習困難則在所難免。這是因為這部分學生還屬于被動學習的狀態,對已學過的知識缺乏總結和分析,更加不會梳理歸納,對于綜合性題目越來越多的高年級來說,這就是一大盲點。課外輔導機構完全可以幫助孩子梳理知識點,構建完整的知識體系。讓孩子在學校學習的時候思路更加清晰明了。


三、高中生心理敏感,缺乏信心。很多高中生非常看重考試成績,過分注重成績帶來非常大的心理負擔,而學校的老師無法滿足班級上每個孩子的心理需求。孩子越是壓力大,越是緊張沒信心,越希望得到老師的關注和鼓勵。課外輔導機構的老師則剛好彌補了學校老師的短板。尤其是一對一個性化的老師,教學過程中不止學科老師能夠全身心的關注孩子的進步和提升,期間班主任的作用也是巨大的,不光是與孩子能夠成為無話不談的朋友,無形中化解孩子的緊張心理,還能夠很好地幫助孩子疏導焦慮等負面情緒。班主任同時是鏈接父母和孩子的橋梁,讓父母更加理解自己的孩子,增進親子關系。高考沖刺,心理因素是決定勝敗的關鍵所在!因此,補課是絕大多數學生最基礎的需求。


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