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語文考試中材料作文如何擬好標題

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語文考試中材料作文如何擬好標題

發布日期:2019-05-23 作者:勤思優才 點擊:


好的標題會直接告訴閱卷老師,這篇文章沒有離題,而這也正是文章通向更高檔次的重要基礎。如何擬準標題呢?勤思教育根據不同的作文類型,分別予以分析。


寓意型材料作文擬題

這類材料作文題目,基本上都是由一則蘊含深刻哲理的文段構成的,其最大的特點便是它的含蓄性和意蘊的深刻性。如下面的一則材料作文:

漫畫大師豐子愷曾揮毫畫了幅《賣羊圖》:農人牽著兩只羊到羊肉館去賣。一位農民看了連連搖頭,笑著說:“多畫了一條繩子。”豐子愷仔細看看自己的畫:兩條繩子牽兩只羊,哪里多了繩子?農民說:“牽羊只需牽頭羊,不管多少只,只要一條繩子就夠了!”豐子愷嘆服。

如果要從上面的這則材料選一個角度寫作的話,那么標題就起著十分重要的作用,因為閱卷老師一眼就能看出考生寫的文章有無離題。有些學生為了與眾不同、嘩眾取寵,一味地將標題擬得標新立異:

《細節,讓生活更美好》《把握人生主航向》《“擒賊”先擒王》……

這樣的標題,好嗎?如果單就擬題本身而言,確實精彩,但對考場作文而言,不僅不好,而且很不準!因為它們都離題了。這樣的標題擬得再出彩,再標新立異,那也是不行的。

再來看看這些標題:

《“牽”住重點,掌握全局》《若為真諦故,“實踐”價更高》《當漫畫大師遇到了農民》……

這些標題較前面的一些標題,更準確,在精彩上也毫不遜色。

因而針對寓意型材料作文題的擬題,記住一點:擬標題不離材料這個主角兒。如這道材料作文題,其主角是豐子愷與農民,那么材料的真諦也便在他們之間的對話上了。從主角的身上物色詞語擬題,會非常準確。

材料組合類作文擬題

1.名言名句組合類作文擬題。

這類作文題目,基本上都是由一組名言名句組成的,然后要求考生從中選取幾句來審題立意,并作文。如下面的一道作文題:

①露珠,寧可在深夜中和寒花做伴,也不容那燦爛的朝陽給她絲毫暖意。

②“幽蘭!你未免太寂寞了,不愿意要友伴么?”“我正尋求著呢,但沒有別的花兒肯開在空谷里。”

③創造新陸地的,不是那滾滾的波浪,而是它底下細小的泥沙。

④小盤石呵!堅固些罷,準備著前后相催的波浪!

⑤太單調了么,琴兒?我原諒你!你的弦,本彈不出笛兒的聲音。

⑥冰雪里的梅花呵!你占了春先了,看遍地的小花,隨著你零星開放。

讀了上面六句話,你有怎樣的感觸與思考?請以其中兩三句為基礎確定立意,并合理引用,寫一篇文章。要求自選角度,明確文體,自擬標題;不要套作,不得抄襲;不少于800字。

這種類型的作文題目,較寓意型的稍顯難了點,因為首先要選取幾個內涵相同或相似的句子,然后從中去分析尋找它們的本質共性以審題立意,并擬題作文。所以,此類型的作文擬題難度也較大。

因而,對于這樣的材料作文題目,如果僅僅從某一句名言或名句切入來擬題,似乎是不妥的。原因有二:第一是不符合題目的選取兩三個名句來審題的作文要求,第二是離題。如下面擬的題目,就不好了:

《寂寞不是罪》《別做妄自菲薄的琴兒》……

再看下面擬的一些題目:

《抉擇猶露,堅守如蘭》《寧做露珠伴寒梅,不向朝陽覓溫暖》《做自己,彈出空谷絕響》……

這些標題較上面的更符合要求,既便于作文時從所選定的兩三句名言入手行文,豐富文章的內涵,在立意上也更深一層,標題擬得更為“高大上”。

因而,針對此類型的作文擬題,我們可以從兩個方面進行:一是分析理解所選定的兩三句名言警句,悟出其文字背后的哲理;二是用凝練的詞語準確概括其哲理,并找出材料句子里的一些與之相吻合的意象,一起組成標題語句。

2.關鍵詞組合類材料作文擬題。

這是一種比較新的題型。其主要呈現一組關鍵詞語,彼此之間有關系或聯系,有些也可能是沒有關系的,要求考生選出兩三個關鍵詞來呈現所認識的中國。如:

據近期一項對來華留學生的調查,他們較為關注的“中國關鍵詞”有:一帶一路、大熊貓、廣場舞、中華美食、長城、共享單車、京劇、空氣污染、美麗鄉村、食品安全、高鐵、移動支付。

請從中選擇兩三個關鍵詞來呈現你所認識的中國,寫一篇文章幫助外國青年讀懂中國。要求選好關鍵詞,使之形成有機的關聯;選好角度,明確文體,自擬標題;不要套作,不得抄襲;不少于800字。

針對這道作文題目,有些考生擬了下面一些標題:

《中國人的快與慢》《大國風范》《大美中華,有容乃大》《與君共賞,魅力中國》《絲路駝鈴,駛向和平》……

這些標題很能抓住閱卷老師的眼球,因為擬題之準,因為擬題之“高大上”!如何才能做到這一點呢?記住一妙招:悟出一組關鍵詞背后的內涵美,并以此作為擬題的參考物。

考生可以分三步走:1.選好一組關鍵詞;2.悟出它們的橫向聯系及內涵美;3.提煉涵蓋之詞。一句話,即以兩三個關鍵詞語之間的橫向聯系及內涵,如特點、美等具有價值的方面,作為擬題的基準層面。如“一橫長城長,一帶一路強”,就是結合“一帶一路”“長城”這兩個關鍵詞各自的特點及聯系而擬的標題;“中國人的快與慢”,就是結合“高鐵”“移動支付”的生活節奏之快與“廣場舞”的慢生活等關鍵詞間的橫向內涵而擬的標題。



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相關標簽:材料作文,閱卷老師,勤思教育

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